Интенсификация
учить быстрее
учить интереснее
учить лучше
возможности мозга
превышают используемое
Мозг позволяют
записать объем
крупнейших библиотек
защитные механизмы
Информационые
барьеры
находимся ли мы на
пределе возможностей?