В данном разделе представлены
сценарии игровых творческих вечеров, которые могут иметь широкий спектр
применения. В основном, cценарии представляют собой результат опыта работы
курсов интенсивного обучения иностранным языкам. Однако, использовать
эти сценарии можно значительно шире - везде, где требуется формирование
творческих коллективов: в школах, в лицеях, гимназиях, институтах,
пансионатах, научно-исследовательских и предпринимательских организациях.
Их можно использовать для организации культмассовой работы в клубах, лечебно-профилактических
заведениях, домах отдыха. Эти сценарии представляют собой костяк, основу,
которая может быть наполнена дополнительным содержанием, и в этом проявится
творчество и неповторимость каждого вечера. Каждый отдельный вечер требует
специального реквизита, костюмов участников, в соответствии с темой вечера.
Все это описывается в начале сценариев. Вечера могут проводиться без ведущего,
в том случае, если используется фонограмма с записью. Вечера могут проводиться
в различных условиях: в закрытом помещении, на улице ( в лесу, у костра,
и т.п)., возможны экзотические варианты (на яхте, на пароходе, в пещере
и т.п). Кроме сценариев тематических игровых занятий, в главе представлены
еще так называемые "розыгрыши" - это короткие игры-шутки, которые можно
произвольно вставлять в разные моменты вечера или какого-либо учебного
процесса. Помещение или место, в котором будет происходить игровое действие,
должно быть оборудовано таким образом, чтобы там можно было слушать фонограмму
и одновременно смотреть диафильм, на котором в красочной форме представлены
сюжеты вечеров. Эти диафильмы предназначены расшевелить воображение участников,
создать "особую" атмосферу. Хорошо, если среди устроителей вечера найдутся
люди, обладающие вокальными данными или умеющие хорошо танцевать, декламировать.
Кроме того, необходимо выявить все таланты среди обучаемых и устроить
так, чтобы каждый имел возможность самовыразиться, имел ту роль или тот
образ, который ему помогает быть свободным, раскрепощенным, открытым для
творчества. В ходе разыгрывания действия по сценарию предусмотрены паузы,
которые должны быть заполнены номерами художественной самодеятельности.
Эти номера желательно подготовить заранее, на репетиции перед вечером.
Итак, приступим к этим играм!
